発問
昆虫は、動物ですか、植物ですか？
挙手で子どもの認識を確認した後、答えは“動物”であることを教える。
課題
知っている昆虫の名前をできるだけたくさん書きましょう。
2分間程ノートに書く作業をした後、発言させる。
クワガタ
カブトムシ
などが出される。
補助発問
クワガタ、好きな人？
この問いかけに多数が挙手。